近日，冷水江市第四中學(xué)的教師們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校行政管理人員的辦公地點已悄悄地挪了地，原本在辦公樓辦公的行政領(lǐng)導(dǎo)們將辦公室搬到了教學(xué)樓。其實，這只是四中加強行政干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的一個縮影。從今年下學(xué)期開始，校長朱德源帶領(lǐng)班子成員經(jīng)過多次調(diào)研與商討，從“實”入手，大力推進作風(fēng)建設(shè)。
管理求實。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂并完善了學(xué)校的管理制度，將規(guī)章制度的落實作為重點來抓。學(xué)校開展的每項工作都要求做到有計劃、有實施、有總結(jié)，每個處室必須按規(guī)定定期匯報工作開展情況，找出工作中的不足并提出切實可行的解決方案。
用人唯實。在11月份，學(xué)校對中層領(lǐng)導(dǎo)班子做了一次較大調(diào)整，一些工作扎實、成績顯著的同志得到了重用，也得到了學(xué)校教職工的普遍認可。
工作踏實。為督促教職工落實教育教學(xué)工作，學(xué)校每天都安排了行政人員深入課堂，對教師的上課、備課、作業(yè)批改及班級紀(jì)律、衛(wèi)生情況等進行檢查，校級領(lǐng)導(dǎo)跟蹤督查，對于做得好的予以表揚，做得不好的予以批評并督促改進。管理人員到教室里走得勤了，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好了。（陳曙章）